苏格兰基金委员会(SFC)每年公布每个学院以及整个行业的绩效指标(pi).

尽管许多其他因素也可以导致积极的结果,但是这些pi是一种衡量学习过程的表现的方法.

证监会使用的四项主要法律依据是:

1. 尽早撤军

这表明学生在“资助资格日期”之前已经退出了他们的课程.e. 之前约. 25%的课程已经过去了.

许多学生将离开什么, 在大多数, 被认为是积极的原因——在另一所大学或高等教育机构上学或开始一份工作. 每年都有一些找到工作的学生回到大发体育在线参加现代学徒培训(由他们的雇主资助)或继续他们的兼职学习.

2. 进一步的撤军

这表明该学生在获得资助资格后参加了课程,但在计划结束日期前退出了课程.

同样,退出的积极原因包括获得就业机会.

3. 完成:部分成功 

这表明该学生完成了他们的课程,但没有达到目标资格目标. 一般认为,学生将从完成他们的课程中获得一些好处,并可能对所取得的成就感到满意,因为它可以支持学生的进步,以一个积极的目标. 例如, 他们可能注册学习三个高级课程,但通过两个高级课程就会收到一所大学的有条件录取. 在这种情况下,学生可能会决定从其中一所高等学校退学,以集中精力通过进入大学课程所需的两门课程.

4. 完成:成功

这表明该学生已经完成了他们的课程,并达到了他们课程的资格目标. 请注意,如果学生上了一年以上的课程,而不是在最后一年,那么他们将会进步到下一年的学习,并且在本学年完成了至少70%的单元学习.